Transformo lo que logro en la academia para volverlo accesible a personas de edades, situaciones y educación diversa. 

He explorado la enseñanza de las artes desde distintos enfoques: 

• el técnico (enseñanza práctica de las técnicas artísticas), 

• el didáctico y metodológico (formación de maestros de arte), 

• el teórico-histórico (licenciatura, maestría y doctorado en Artes Visuales, Historia del Arte y Cine) y 

• el profesionalizante (formación de artistas y curadores). 

Tanto en la creación artística como en la investigación en archivos y museos, promuevo la crítica, el trabajo colectivo y práctico, y el uso y enseñanza de herramientas digitales.